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南國的初秋，天高云淡，在這秋高氣爽的時節(jié)，華信天線優(yōu)秀而無懼的戰(zhàn)士們順利完成了兩天一晚的拓展訓(xùn)練。

訓(xùn)練一開始，教官就把所有人員分成了四隊，各隊自行選出隊長、旗手、指導(dǎo)員、秘書、后勤，同時討論出了各自的隊名、口號、隊歌。四個隊分別是：夢之隊、尖刀隊、敢死隊、戰(zhàn)狼隊，隊員們個個朝氣蓬勃、信心滿滿。在團隊文化展示中，所有人都拼盡全力喊出了自己的隊名、口號、隊歌，大家的聲音整齊、高亢、堅定、有力，在山谷里久久回蕩。所有隊員思想統(tǒng)一，各司其職，目標明確，要在隊長的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力爭取每一個項目的勝利。

接下來的每個項目都是在模擬著工作或生活中的場景，是否能順利的完成各個挑戰(zhàn)，無時不刻不考驗著隊長的領(lǐng)導(dǎo)以及隊員之間的配合和默契。

剛開始的“創(chuàng)新共贏”項目，看似簡單，重點在于拋球與接球這個環(huán)節(jié)：所有團隊成員圍成一圈，要將自己拋的球讓下一位隊友接住，同時自己接住前一位隊友的球，連續(xù)5次所有隊員接住球才算挑戰(zhàn)過關(guān)。簡簡單單的一拋一接，包含了很多：首先需要統(tǒng)一指揮，保證大家動作一致；其次，每個人不但要拋好自己的球，還要接好上一位隊友的球；再次，好的團隊配合需要持續(xù)不斷的進行。聯(lián)想到我們?nèi)粘９ぷ髦校鋈魏问露紤?yīng)該統(tǒng)一指揮，認真對待、換位思考，做到了這幾點，大家才能保證工作步調(diào)一致，同時最大限度優(yōu)化自己的工作，為后續(xù)同事創(chuàng)造良好條件，減輕負擔(dān)，這樣才能降低事故，使團隊高效運轉(zhuǎn)。

接下來的“共同進退”項目中，考驗的是大家的觀察力、分析力、應(yīng)變力。在這個環(huán)節(jié)中，每個隊有5次挑戰(zhàn)機會，在前兩輪的嘗試中，各隊都因為各種原因未能取得有效成績，隨之而來壓力也越來越大。有的隊善于觀察，總結(jié)規(guī)律；有的隊則循規(guī)蹈矩，以不變應(yīng)萬變；有的隊調(diào)整策略，大膽突破……最終大家都取得了有效成績，但成績之間的差距卻非常大，戰(zhàn)狼隊每一輪都在進步且最后幾乎突破了成績極限，取得了19秒的好成績。而有的隊成績卻忽上忽下極不穩(wěn)定。這個游戲也啟發(fā)著我們：市場永遠是多變的，在這個變化莫測的氛圍中，要時時分析市場環(huán)境、市場規(guī)律并根據(jù)分析結(jié)果轉(zhuǎn)變思路、優(yōu)化方法和策略，大膽改變，才能在這個競爭激烈的市場中得以生存。

在“戰(zhàn)國風(fēng)云”項目中，突顯的是領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。所有人員被分為七組，每個組都拿到了本組的任務(wù)及資源，在規(guī)定時間內(nèi)，完成任務(wù)并且得分最高的組為勝利組?？此剖墙M與組之間的競爭，實際上，游戲中最核心的是第七組，需要第七組領(lǐng)導(dǎo)組的成員帶領(lǐng)大家，同心協(xié)力，統(tǒng)一分配資源，才能完成團隊終極任務(wù)，贏得挑戰(zhàn)。這個項目，我們集體失敗了，因為所有組都各行其是，只考慮自己小組利益，對別的組不信任不支持。在第七組組長高呼：“所有人聽我的，把所有資源交到我們這里，我們來分配”時，沒有一個小組響應(yīng)，大家繼續(xù)在一片嘈雜中努力，只為完成自己的任務(wù)。游戲結(jié)束后，在教官的點評下，大家十分慚愧，并深刻總結(jié)，失誤在于：1、領(lǐng)導(dǎo)組首先要敢于擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確團隊目標，游戲中領(lǐng)導(dǎo)組的成員未直接表明自身的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任且未提出任何團隊總體目標，導(dǎo)致各成員各自為政，沒有協(xié)作，沒有溝通，沒有配合；2、每一個小組之間也要相互交流、相互配合、相互幫助才能達成目標；3、領(lǐng)導(dǎo)組要有魄力協(xié)調(diào)并組織各小組之間的關(guān)系，解決矛盾并帶領(lǐng)大家共同完成任務(wù)。日常工作中，這樣的場景，多么相似而熟悉。

最讓人糾結(jié)的項目，莫過于“解救人質(zhì)”，規(guī)則是：每隊按規(guī)定的順序翻開隊長面前13張倒扣的紙牌，每人每次只能翻一張牌，翻的紙牌如果不正確就繼續(xù)倒扣并退下，由下一名隊員繼續(xù)上前翻牌，游戲開始前，每隊僅有幾分鐘時間商討對策，游戲一旦開始，隊長作為人質(zhì)，就只能眼看著隊員按照規(guī)則完成挑戰(zhàn)，自己不能進行任何建議及提示，比賽結(jié)束后，失敗隊的隊長要接受處罰。游戲?qū)﹃爢T之間的溝通能力、溝通技巧、分工合作、執(zhí)行能力等都是極大的考驗。有的隊能迅速制定出對策并有效執(zhí)行，在游戲開始的前兩分鐘不同的隊員就把所有的紙牌看過一遍，接下來相互配合順利完成挑戰(zhàn)；有的隊隊員卻如夢游一般，直到游戲結(jié)束都翻不出第一張；有的隊隊員干脆就不明確任務(wù)目標，頻頻出錯。前兩輪均是“敢死隊”取得了冠軍，當取得最后一名的隊長在所有人面前接受俯臥撐處罰時，看著隊長完成幾十個俯臥撐，緊咬牙關(guān)、滿臉通紅、雙臂顫抖，所有隊員心里涌出無限自責(zé)，是的，隊長什么也沒做，接受處罰的卻是隊長，而正是因為隊伍每一個人的失誤才造成了團隊的失敗。最后一輪，曾經(jīng)的最后一名“夢之隊”一鼓作氣，奇跡般的拿下第一名，“敢死隊”卻意外跌落谷底，成為最后一名。真正是，人生從來都沒有永遠的成功與失敗，任何時候，都不能停滯不前，須知逆水行舟，不進則退；任何時候，也都可以奮起直追，再慘不忍睹的失敗都不是終點，只要你永不言棄。按照規(guī)則，最后一輪失敗的隊將被摘下并焚燒隊旗，隊伍解散，隊旗摘下那一刻，所有人，包括其他隊隊員都感到無法言喻的悲傷。是的，我們分成了小的團隊，但我們更是華信的一個大團隊，我們能夠同艱苦、共患難，一瞬間，所有戰(zhàn)友們同甘共苦，一同完成了俯臥撐的處罰，我們?yōu)檫@樣的團隊而驕傲。一個小小的游戲，帶給大家太多太多的思考。

最最讓人感動的，莫過于壓軸的“翻越畢業(yè)墻”，4.5米高的墻面，沒有任何外力幫助，大家能依靠的只有自己的隊友，每個人都充滿了懷疑，有人舉手表示要放棄，鐵面無私的教官卻不給任何一名隊員開綠燈，不但不開綠燈，還把挑戰(zhàn)的時間一再壓縮，從我們自己預(yù)定的一小時內(nèi)完成，減到18分鐘，18分鐘，50個人全部翻越4.5米的畢業(yè)墻！不容我們有絲毫猶豫感嘆，教官已經(jīng)開始計時。隊長迅速選出了一層人梯、一層護梯、二層人梯、首名翻越者……感謝我們的隊友，各選中的人員沒有任何怨言與退縮，迅速就位。一層人梯的隊友，咬緊牙關(guān)，任憑大家踩著自己的肩膀往上，磨出無數(shù)血印也毫不言退；一層護梯的隊友半跪在地上，為了穩(wěn)定人梯，膝蓋幾乎被壓出血泡，而另一個膝蓋同時還要作為階梯，承受每位隊友的壓力；二層人梯的隊友，既要穩(wěn)定自己，又要托住每一位爬到一半的隊友，還要拼盡全力把他舉過頭頂；已經(jīng)翻過墻的隊友，肩負拉起后面所有隊友的重任，顧不上雙臂已經(jīng)血管突張，臉龐已經(jīng)扭曲到猙獰，絲毫不放松也不停歇；下面的隊友也沒有空閑，所有人都高舉著一雙雙手，隨時準備接住上面不小心倒下來的隊友……我們忘記了頭上的烈日，忘記了教官一瓢瓢潑過來的涼水，都拼命做好自己的每一個動作，堅守自己的崗位，并用盡自己最大的努力，往上爬！所有人眼里只有一個信念：翻過去！當最后一名隊友終于成功的翻過畢業(yè)墻，大家都落下喜極而泣的淚水。我們從不相信到成功，從滿懷疑惑到戰(zhàn)勝自我，我們成功啦！驚喜總在預(yù)想不到的時候來臨，當教官向我們展示著16.3分的成績，大家淚流滿面、歡欣雀躍，毫無顧忌的擁抱，興高采烈的擊掌……慶賀這來之不易的勝利。

兩天一晚，半軍事化的列隊訓(xùn)練與半商業(yè)化的游戲項目交替進行，豐富多彩，大家如同共同享受了人生的潮起潮落、市場的風(fēng)風(fēng)雨雨、競爭的殘酷慘烈、現(xiàn)實的不進則退……在完成各種項目的挑戰(zhàn)中，每個人都深刻體會到團隊的團結(jié)和榮譽、自我的責(zé)任和超越、領(lǐng)導(dǎo)的重要和以身作則……每一個項目都成就了一個團隊，每一個項目都讓我們體驗了一種人生！短短兩天，大家不斷探索、思考、討論、嘗試、總結(jié)……品嘗著失敗的沉重，也在成功后流下激動的淚水。同樣的經(jīng)歷、同樣的感動，讓大家彼此之間更加緊密更加默契，更加為這樣優(yōu)秀的團隊而感動、驕傲和自豪。
讓我們再重溫一遍所有人的祝福。

好！
很好！
非常好！
華信明天會更好！